我设计的微课主要学习溶液中的解离平衡这一课题，让学生们根据课本上边学边做里面的实验，进而引出今天所要学习的重点和难点，通过多媒体教学，让学生成为学习的主体，并且在学习过程中培养学生分析问题、解决问题的能力，能够让学生有效的进行学习，最后让学生学以致用到练习中，并且使用电解质这一知识点去解决实际生活中的问题，进而让学生喜欢上学习。